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小学实习师范生自称萝莉控,被剥夺教师资格不冤枉

时间:2020年07月25日信息来源:一点资讯点击: 加入收藏 】【 字体:

日前,湖南吉首大学师范学院一名学生在社交媒体上自称是“萝莉控”,“当老师是为了这个,教跳舞也是”。校方7月8日晚通报了处罚意见,对该名学生的教师资格的申请不予认定。对于这一处理结果,除了本人之外,估计很少有不同意的。

从此人发表在个人空间的更多相关言论看,不知是不是受了网友抨击后情绪发作,还是他真实的心声,他还说择偶标准就是“找年纪小的”,“不找老女人”之类。

小学实习师范生自称萝莉控,被剥夺教师资格不冤枉

这都是相当过分的话。如果是开玩笑,那在发生这样的舆情事件后,仍不收声,不作反省,实在是无可救药。如果是真心话,结合他将来从事教师岗位的可能,这就意味着更多,比如会不会侵犯女生。

在被处罚的时候,这名萝莉控已经在湘西某小学实习,即将成为一名小学老师。从很多方面看,不予认定教师资格,乃至于他被禁入教育行业,都重申了教师应有的性别意识,以及必备的职业界限。

毫不忌讳地宣称自己是“萝莉控”,确实犯了社会大忌,更冒犯了教师这个职业基本的操守。

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这是一名年轻的师范生,从小受到动漫文化的影响,可能对“萝莉控”有文化上的兴趣,不把这种敏感的表达视为挑战禁忌和界限的事——而这就是问题所在:如果他不作教师,换作其他人,不从事与孩童直接相关的职业,那种对“萝莉”的喜爱会被归入文化兴趣一类;恰恰他要成为一名教师,这种表达就让人担忧,不予认定他的教师资格申请,就带有防患于未然的意思。

这些年来,教师侵害未成年学生的事情有较多报道。通过这些事情,家长、教育界、学校和社会早已形成相应的防范意识。这些反应的合力自然会聚焦到审视教师的行为上。该名师范生无视这种整体氛围,已经是无知和不智了。

对有志于教师职业的人,除了接受知识的训练,提高教学能力,性别教育同样重要,甚至更为关键。在正确的性别意识下,教师会清晰看到自身的角色、看到与学生之间绝对不能“亵玩焉”的红线、底线与高压线。

最近,网上还流传一个事,一名网红幼教女老师发布了与男童的亲昵视频,甚至以男女朋友相称。尽管她很可能是为了炒作博眼球,但与那名自称萝莉控的准教师反映了同样问题,都是抛弃了职业操守,忘了教师岗位必须的分寸感。

小学实习师范生自称萝莉控,被剥夺教师资格不冤枉

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本来,在教师、尤其是幼教老师的师德师风规范中,不要玩弄学生是再基本不过的基本准则,可现在却往往在这些极端新闻中暴露“短板”。可以想象,师范教育一定是有不足的,学校对这类名为“萝莉控”式的性骚扰,一定缺乏必要的警示机制,所以只能等到事情暴露,乃至当事人大言不惭地公开宣告才发现。

总之,一名准师范生公开表达自己是“萝莉控”,并且已经实际接触小学教育,尽管校方果断出手,可还是让人心惊。如果他没有公开宣示自己的爱好,会发生什么?教师理应毫不动摇坚持的性别意识、毫不退让的职业道德不能靠偶发事件来提醒,这是经由令人咋舌的社会新闻重申的大问题。

(作者:人类调研所  编辑:欣文网)


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