在山东郓城,山东琴书作为国家级非物质文化遗产,承载着鲁西南地区的文化记忆。曲阜师范大学传媒学院“弦上曲师”实践团暑期深入当地文化馆、曲艺博物馆,对话仝秀芬、刘学诗两位传承艺人,探寻这一传统艺术的传承脉络与现实困境,也为其未来发展找寻可能的方向。

图为实践队代表到访后与负责人的合照。伍雨森供图
仝秀芬:跨界传承,以热爱与韧性拓路
仝秀芬的琴书之旅始于一次“跨界”。高中毕业前研习山东梆子的她,因县里曲艺队招募,进入运城文化馆,师从何树林老师转攻山东琴书。基层演出是她艺术成长的“练兵场”,从《秋红》等小段子到《杨家将》等长篇曲目,舞台实践让她对琴书的理解不断深化 。
教学中,仝秀芬展现出极强的适应性与热忱。面对十几岁到五十岁跨度的学生,她利用假期上门授课,自费购置钢琴等乐器。她深知,传承要先让受众“尝味”,以《凤阳歌》旋律结合生活场景教学,便是她的“破圈”尝试。同时,她拥抱新媒体,在抖音、快手发布演出视频,远程教唱,收获“传统唱腔很洗脑”的年轻反馈——这是传统艺术与时代对话的珍贵回响 。
但个人努力难掩现实短板。仝秀芬坦言,希望政府支持购置乐器、服装,搭建固定演出平台。专业演出队伍的缺失,让琴书难进更多校园、社区;资金短缺,限制了艺术传播的“声量”与“覆盖面”,这是她这位民间传承人力不从心之处。
图为在展馆内展览的乐器。 伍雨森供图
刘学诗:坚守初心,在困境中叩问传承
刘学诗的传承起点,是父亲口传心授的家学渊源。幼时家贫买不起乐器,婚后生计挤压学艺时间,他却凭热爱坚持,成为琴书传承的“守灯人”。可如今,“老艺人遗产少人学”的现实,让他满是焦虑 。
传承困境集中在两方面:一是年轻受众断层。孙子学琴板的“被动”,折射出年轻一代对传统艺术兴趣匮乏,学习者数量少且浅尝辄止,觉得琴书“过时”;二是创作人才稀缺。以获奖作品《巨变》为例,兼顾政策主题与传统曲牌的创作,因专业编剧匮乏举步维艰。他直言,需政策扶持就业,让年轻人看到学琴书的“前途”,否则传承难以为继。

图为在展览现场所看到的宣传图片。 伍雨森供图
琴书传承:困境背后的时代考题
从两位艺人的经历看,山东琴书传承困境,本质是传统艺术与现代社会的适配难题。资金短缺,让传承缺“硬件”(乐器、演出设施)、少“平台”(固定演出、传播渠道);年轻受众稀缺,源于传统艺术与现代审美、生活节奏的衔接不足;专业创作人才匮乏,则是艺术创新与文化政策、市场需求融合的滞后 。
但困境中也有希望微光:仝秀芬的新媒体尝试,让琴书触达年轻群体;刘学诗对剧本创新的坚持,为琴书注入时代内容。这是传承人的主动“破局”,也印证传统艺术并非“过时”,而是需要找到与时代对话的“语言” 。

图为实践队成员在现场为参观人员科普。 伍雨森供图
展望:琴书传承的破局方向
若想让山东琴书重焕生机,需多方合力。政府层面,应完善扶持政策:落实资金支持,购置乐器、搭建演出平台;出台就业激励,让学习者有“出路”,如设立非遗传承岗位、给予创作补贴。社会层面,需拓展传播渠道:借新媒体矩阵(短视频、直播)推广琴书,策划“琴书进万家”活动,让艺术走进校园、社区,培育年轻受众。行业层面,要强化人才培养:建立编剧、表演人才库,开展非遗传承培训,平衡“守旧”与“创新”,让琴书既保传统韵味,又接时代地气 。
山东琴书的传承,是一场与时间赛跑的“接力”。仝秀芬、刘学诗等传承人的坚守,为这场接力筑牢“第一棒”根基。在这里,实践团通过与李春生部长的互动,进一步了解这项非遗文化;并且有幸听到了他动人心弦演奏,更加坚信当政策扶持、社会参与、行业创新形成合力,这门承载鲁西南文化的艺术,必将突破困境,在新时代找到属于自己的“新舞台”,让古老琴书声,唱响传承与创新的时代强音 。

图为李春生部长为实践队弹琴。 伍雨森供图
(通讯员 马星洁)
撰稿人:通讯员
指导老师:刘扬帆
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