2026年1月27日，曲阜师范大学地理与旅游学院“耕旅兴农”社会实践队前往山东省日照市山海天旅游度假区Hi世界农乐园，开展以“农文旅融合与耕地多功能利用与保护”为主题的实地调研。实践队员通过资料收集、现场踏勘与现象观察，聚焦耕地从传统农业生产向复合功能拓展的现实路径，并关注其间可能存在的问题与挑战。
Hi世界农乐园以农业种植为基础，拓展了航天科技体验、生态观光与亲子研学等多元业态。实践队员在调研过程中观察到，园区内的土地利用呈现出明显分区：既有持续进行农业种植的生产区域，也有展示航天育种成果的科普基地，还包含模拟热带雨林环境的生态景观区。不同分区承载着差异化的功能，共同构成了新型“农业+”体验空间。
图为景区内模仿热带雨林的景观与设施。张瑞欣 供图
在航天农业展示区，耕地种植着太空南瓜、太空番茄等特殊作物，一旁配有图文展板，解释航天育种原理与作物特性。该部分耕地既维持着农产品产出，也承担起科技普及与教学展示的作用。在热带雨林生态区，植被布局与景观设计模拟自然生态系统，同时配有休闲娱乐设施，其功能已从生产转向环境教育与生态旅游。
图为农文旅融合项目航天农业展示区中种植的特殊作物。陈奕冰 供图
调研发现，这种功能复合利用模式，旨在通过空间重构与内容植入，提升单位面积耕地的综合效益。耕地不再仅仅被视为粮食与农产品的来源地，而是成为融合生产、教育、观光、休闲等多重价值的载体。园区的运营体现了农文旅融合的一种实践思路：以农为本底，以文旅为延伸，在有限土地资源中探索功能叠加的可能性。
与此同时，实践队员也关注到由此引发的若干议题。例如，为适应旅游与体验需求，部分土地的种植结构、作物布局与管理方式已与传统生产性耕地有所不同；步道、观景台、服务设施等配套建设，亦改变了土地的原有形态与连通性。此外，持续性的游客活动是否对土壤条件、作物生长环境产生影响，以及多元化经营中如何保障农业生产的稳定性，均成为值得持续观察的方向。
图为实践队员发对农文旅融合项目内的游客进行访谈。张瑞欣 供图
调研过程中，实践队员查阅了园区公开的发展介绍，其中强调“科技赋能农业、生态融入体验、文旅带动推广”的发展理念。现场可见，相关展示与活动设计力图体现农业与科技、生态、教育的有机结合。
图为农文旅融合项目园区中的种植技术图文展板。张瑞欣 供图
园区以农业种植为基础，巧妙融入了航天农业科技体验、生态观光与亲子研学等元素。这种“农业+科技+旅游”的模式，不仅丰富了游客体验，也拓展了耕地的功能维度，使其从单一的生产场所转变为集生产、生态、教育、休闲于一体的综合空间。调研发现，这类融合项目通过科学规划，在有限耕地内实现了多重价值的叠加，为周边农民提供了就业机会，提升了农产品附加值。
图为园区内作物。张瑞欣 供图
通过实地调研与复盘总结，实践队员发现，Hi世界农乐园的案例在有限空间内尝试整合农业、科技、教育、旅游等元素，提升了土地的综合利用效率，反映了当前部分地区在农文旅融合过程中，对耕地功能转型进行的积极探索。这种转型拓展了耕地的服务范畴与经济价值，也为乡村业态创新提供了参照。其长远发展仍需关注农业本质的保持、生态过程的维护及土地可持续利用机制的建立，从而实现真正意义上的功能协同与价值共赢。
此次调研活动注重事实收集与客观分析，力求为农文旅融合进程中耕地的科学利用与有效保护提供来自一线的观察与思考。实践队员们通过实地走访，不仅加深了对乡村产业发展复杂性的认识，也进一步理解了严守耕地红线、保障粮食安全与促进乡村振兴协同推进的重要意义，相关调研成果将为后续学术研究及地方实践提供参考。
图为“耕旅兴农”社会实践队合照。孙石胤 供图
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