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文｜我是笑笑
在教育学生方面，不同老师都有不同的方法，有的老师不用每天都当“恶人”，破马张飞的样子，也不用对学生疾言厉色，就可以很有威严，能把班级管理的非常好，学生也有好的习惯，这样的话身为老师也是轻松的。
而有的老师虽然也能管住班级，但学生并不是很服气，学生只是不反抗老师，但不代表学生不想反抗，或者是学生对老师没有意见，这样的老师自以为自己教育管理方法很正确，实际上可能已经出现问题了。
作为学生犯错误在所难免，尤其是在学习中，犯错就是不断完善提升自己的过程。
在平时写作业或者是考试中，一不小心就马虎了，或者是有的知识点还没掌握好，导致有的同学丢掉了分数。
分数已经是丢掉了，有的老师会对学生温柔鼓励，找到丢分原因强化记忆，下次避免就可以，而有的老师认为学生犯了不该犯的错误，就是不应该原谅的，于是让学生受罚。
我们都知道法律当中已经明确规定了，教师不能体罚学生，何况现在老师要是体罚学生的话，家长也不会同意，还关乎老师自己的饭碗，老师都会收敛自己的行为，不体罚学生。
然而在这种情况下，有的老师又开始用“新型体罚”方式，学生更是苦不堪言，那就是罚写。
比如学生在默写当中，写错一个字，文言文整篇就被罚写十遍，那么长的文言文学生抄十遍后就能彻底避免下次不错吗？
一名家长在网上说自家孩子上小学六年级，仅仅是小学六年级每天都有做不完的作业，因为孩子是转校生，知识点学习的不一样，导致学习中出现错误比较多，每天都在罚抄写。
一道数学题写错了要被罚抄60遍，孩子写到晚上11点都写不完，孩子的手都被磨破了，看着孩子的手，家长难免会心疼孩子。
看到这件事情后，有网友说家长应该和孩子主动沟通，看看老师能不能转变一下教学方式。家长表示也和老师沟通过，但老师的出发点是为了学生好。
而且在孩子没转来之前，老师也是这样教学的，别的家长都没有意见，家长考虑到自己老提意见的话，会更加影响老师对孩子的印象，也影响孩子的性格，会让孩子变得自卑内向。
最后家长还是选择配合老师的教育方式，但家长也希望孩子能够转变思想，必要的时候家长愿意帮孩子抄写，因为在家长看来，过度的罚写是没有意义的。
其实，对于一个转校生而言，更多应该是让孩子学会去适应新环境，如果老师能注重因材施教，多关注关注孩子的心理健康方面还有孩子的学习情况，将会对孩子的学习更有利。
其他家长看到老师罚抄写这件事，也想到了自家孩子的经历，不少家长同样表示接受不了这种反复抄写的教学方式，三遍五遍可以。
几十遍甚至几百遍的罚写，这种机械性的作业有何意义？
还有的家长特别有个性，不说不配合老师的教育方式，只是家长允许孩子认真写三遍，剩下的都交给写字机。
评论区里也有身份就是老师的网友，他们是什么看法呢？
一位老师说实在理解不了罚抄60遍是什么心态？外地转来的学生不是靠罚写就可以进步的，老师应该去鼓励孩子，效果会更好。
同时这位老师建议家长最好私聊老师说明情况，可不可以不罚抄这么多，孩子真心受不了，就会导致孩子一天什么都不用做了，只剩下罚写了。
笑笑寄语
不可否认像英语单词、语文古诗这样的知识点，出现错误或者是同学们不用心去记忆背诵，靠着罚写会有一定的成效，因为不想被罚，学生就会重视起来。
方法好用的前提是适度使用，凡事要讲究一个度，老师罚抄写要控制在合理范围内，罚写的目的不是为了惩罚学生，而是让学生改正错误。
明明写上三五遍就能记住，为何要写那么多遍呢？很容易让学生厌学，写到最后老师还觉得学生能认认真真记住吗？
遇到这种情况，家长可以尝试和老师私聊沟通，如果老师不让步坚持用这种方式的话，家长可以和学校沟通，但一定要注意态度，奔着解决问题去的。
话题讨论：
作为家长的你怎样看待罚写作业的呢？
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