安全护航成长路,竹扇轻摇传古韵——华南师范大学马克思主义学院桃李成蹊实践队

——华南师范大学桃李成蹊队开展第三日教学活动

蝉鸣织夏韵,绿意满山乡,知识和欢笑正在杏花镇悄然生长。8月7日,华南师范大学桃李成蹊实践队迎着清晨的第一缕风,开启了第三天的暑期成长之旅。

“安全是孩子们成长的底线。”上午9:40,陈品馨老师以“寻找视频中的‘安全警报’”为课堂导入点,开始了一堂生动的安全教育课。接着,陈品馨老师组织学生分组演绎不同的情境,让学生们解决特定情境下遇到的困难。面对校园欺凌、地震、火灾和网络诈骗四大情境,学生们各显神通,用自己的方式巧妙解决了各种难题。学生们表演完后,陈品馨老师对学生的演绎进行了肯定,并适时传授了标准解决方案。本次课程结合危机干预理论,引导学生们在模拟危险情境中提升心理韧性,培养冷静应对问题的思维模式,有助于学生增强自我保护能力,为健康成长构建坚实的安全屏障。

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图 1 陈品馨老师向学生强调安全的重要性

上午10:20,秉持着以体育人、实践育人的理念,艺体组老师们带领学生们复习昨日的健美操动作,开始了新一天的运动时光。经过反复练习,学生们的动作愈发熟练,从昨日的生涩到今日的主动展示,眼神中逐渐绽放出自信与快乐的光芒。教室里欢笑声、加油声此起彼伏,运动氛围热烈融洽。

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图 2 陈映彤老师带领学生们做健美操

锻炼结束,学生们迎来上午的最后一节课程,范佳荣老师以一个个妙趣横生的灯谜导入课堂内容,课堂在一片欢声笑语中渐入佳境。她引导着学生们穿越时空,领略一个个民俗节日和非遗文化的独特风情,发现不同民俗背后共通的情感诉求,“和而不同”的理念在学生们心中悄然生根发芽。随后,课程进入了最令人期待的手工环节——脸谱绘制。在范佳荣老师的一番详细介绍后,学生们开始分组绘制脸谱。鲜艳的色彩在脸谱上肆意舞蹈,角色性格跃然纸上。学生们完全沉浸在创作的世界里,真切地感受到了每张脸谱所传递的独一无二的情感。

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图 3 学生们正在绘制脸谱

下午3:00,为响应《2025年政府工作报告》提出的非物质文化遗产系统性保护和创新性发展号召,陈映彤老师为学生们带来了竹编团扇制作课。陈映彤老师拿出一把竹编团扇轻轻挥舞,当学生们得知这是老师亲手制作的团扇时,都不由得发出了由衷的赞叹声。接着,她讲解和展示了竹编团扇的编织步骤,让孩子们自主选择不同颜色的竹篾,进行竹编团扇的制作。在老师和助教的悉心指导下,学生各自设计团扇样式,依照心意排列竹篾。经过学生们对竹篾弯曲弧度、编织疏密等细节的精心处理,非遗技艺与青春创意发生激情碰撞,每一位小伙伴都将自己的想法与创意具化成了团扇的一部分,设计了一个个别出心裁的作品。本堂课深化了学生对于非遗手工艺品的理解和感悟,让学生真正成为非遗竹编艺术创新性发展的生动践行者。

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图 4 陈映彤老师和学生们的作品展示

“非遗”的传承之路任重而道远,每一堂课的进行,都是一次学生们与成蹊队员的共同成长。成蹊队以非遗传承为纽带,将个人成长融入国家战略,不仅推动了“非遗”的创新性发展,更以青春之为点亮了乡村振兴的希望之光,用实际行动展现了新时代青年的文化自觉与社会担当。

 

来稿单位:马克思主义学院

撰稿人:余沛颖

审稿人:徐 雪 冯金燕 陈映彤

 

本文来自作者华南师范大学马克思主义学院成蹊队原创投稿,不代表欣文网任何立场,投稿原创内容是作者的心血请尊重其版权,如有侵权必追究其法律责任。如需转载请与原作者联系,转载并注明出处:https://www.xinenw.com/52337.html

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